Я работаю учителем географии 10 лет и вижу, как падает интерес к предмету. Точнее, как ему помогают падать. Наша система образования мягко, но настойчиво навязывает школьникам мысль, что география — второсортный предмет, ведь его почти не сдают на ЦТ, он не нужен при поступлении в ВУЗы. Отсюда вытекает учебная программа, предполагающая минимальную загрузку (всего 1 час предмета в неделю), сокращенные донельзя учебники и, как следствие, полное непонимание окружающего мира.

Что я могу сделать в этой ситуации? Стараться быть противовесом и подогревать интерес всеми возможными способами. Так, однажды на одном из уроков, когда класс пытался понять разницу между тяжёлым и точным машиностроением, я подумал: классно было бы показать им все это на деле. Вспомнил, что БелАЗ организует производственные экскурсии, и уже через неделю мы мчали в Жодино.

Детям такая «живая» география зашла на «ура», а я, подогретый успехом, решил не останавливаться. Но мой пыл быстро остудили на предприятиях, куда я начал проситься «в гости». Это сегодня лед чуток тронулся, и на некоторые из них водят организованные экскурсии, а еще пару лет назад на звонок с просьбой «пустите с ребятами посмотреть производство», я слышал «а разве это кому-то интересно?», «какие цели вы преследуете?».

Методом объяснений и убеждений шаг за шагом мне удавалось добиться своего, но я никак не мог понять, почему же так туго все идет. Откуда этот страх?

В годы моей учебы на геофаке каждого студента-второкурсника ждало испытание под названием «Дальняя практика». Это две летние недели, во время которых студенты тщательно изучают какой-то регион Беларуси, но не в аудиториях, а в поле. Во время этой практики я впервые оказалась по ту сторону производства и увидела изнутри как работают "Беларуськалий", брестская чулочка, "Гефест", "Калинка". Тогда я поймала себя на мысли, что готова «залипать» на процесс рождения какой-то вещи часами, но, как оказалось, в Беларуси это крайне сложно сделать. Наши производства повернуты спиной к посторонним.

Собираясь в очередную поездку заграницу, я загорелась идеей найти экскурсию на какое-нибудь производство и посмотреть, как там обстоят дела с этой темой. Так я оказалась в Кируне — одной из крупнейших в Европе шахт. И в этой экскурсии было удивительным все: от количества желающих (визиты были расписаны на месяцы вперед) до организации (в действующую шахту на глубину 540 м везет огромный автобус, экскурсанты с гидом бродят по подземным коридорам, после экскурсии все отправляются в подземное кафе на чай/кофе, при этом вокруг все чисто и безопасно).

После такого в голове был только один вопрос: почему у нас так нельзя? За посещение рудника в Кируне мне пришлось выложить 70 евро. 70 евро!!!!!! А спрос на эту экскурсию колоссальный! Неужели нашим производствам не нужны деньги? Неужели нам нечего показать? Почему мы завлекаем туристов поднадоевшими драниками, а не хотим сделать фишкой свою промышленность?